UK Board Result 2025: उत्तराखंड में 19 अप्रैल शनिवार को दसवीं और बारहवीं के नतीजे की घोषणा सुबह 11 बजे की जाएगी. उत्तराखंड बोर्ड ऑफ स्कूल एजुकेशन की ओर से आयोजित की गई परीक्षा में 2.23 लाख से अधिक छात्र-छात्राओं ने परीक्षा दी थी. बोर्ड की परीक्षा 21 फरवरी को शुरू हुई थी और 11 मार्च 2025 तक परीक्षा आयोजित की गई थी.
स्टूडेंट्स इस लिंक पर क्लिक करके रिजल्ट प्राप्त कर सकते हैं....
उत्तराखंड बोर्ड का स्कूल एजुकेशन की हाईस्कूल और इंटर की परीक्षा के लिए 2,23,403 परीक्षार्थियों ने रजिस्ट्रेशन किया था, जिसमें हाईस्कूल परीक्षा के लिए 1,13,690 छात्र छत्राओं ने रजिस्ट्रेशन किया था. इसके अलावा इंटर की परीक्षा के 1,09,713 छात्र-छात्राओं रजिस्ट्रेशन किया था. वहीं हाईस्कूल में 111420 रेगुलर, 2268 प्राइवेट परीक्षार्थी शामिल हैं तो इंटर में 105298 रेगुलर, 4401 प्राइवेट परीक्षार्थी शामिल हैं.
हाई स्कूल और इंटर की बोर्ड परीक्षा के आयोजन के लिए राज्यभर में कुल 1245 परीक्षा केंद्र बनाए गए. इनमें 49 एकल व 1196 मिश्रित केंद्र थे. हाई स्कूल और इंटर की कक्षाओं में पास होने के लिए छात्रों को प्रतीक सब्जेक्ट में मिनिमम 33% अंक हासिल करने होंगे. जिन विषयों में थ्योरी और प्रैक्टिकल दोनों शामिल होते हैं, उनमें छात्रों को दोनों भागों में अलग-अलग पास होना जरूरी होता है. यदि कोई छात्र थोड़े अंतर से फेल होता है तो उसे ग्रेस मार्क्स का लाभ दिया जा सकता है.
पिछले साल 2024 की बोर्ड की परीक्षाओं के परिणाम की बात करें तो उत्तराखंड के पिथौरागढ़ की प्रियांशी रावत ने हाईस्कूल में टॉप किया था. प्रियांशी ने 500 में से 500 अंक हासिल किए और कुल 100.00 प्रतिशत अंक प्राप्त किए थे. दूसरे नंबर पर रुद्रप्रयाग के शिवम मलेथा रहे, शिवम मलेथा ने 500 में से 498 अंक हासिल किए. शिवम लड़कों में टॉपर थे. तीसरे नंबर पर पौड़ी के आयुष थे, जिन्होंने 500 में से 495 अंक (99%) हासिल किए.
इसी तरह से साल 2024 में इंटर की परीक्षा में पीयूष खोलिया और कंचन जोशी ने 97.66 प्रतिशत अंक प्राप्त करके परीक्षा में टॉप किया दोनों ने 500 में से 488 अंक प्राप्त किए. अंशुल नेगी ने दूसरा स्थान प्राप्त किया था 500 में से 485 अंक प्राप्त करने के साथ ही 97 प्रतिशत अंक हासिल कर यह दूसरे पायदान पर रहे थे. हरीश चंद्र बिजलवान तीसरे पायदान पर रहे. उन्होंने 500 में से 480 अंक प्राप्त किए और 96 प्रतिशत पर रहे.
